产学合作协同育人项目"量、质共变" 加快促进新工科建设

2018年教育部产学合作协同育人项目对接会在京举行  大会现场 　　5月24日，“2018年教育部产学合作协同育人项目对接会”在北京会议中心开幕。本次对接会吸引了来自全国高校、企业的2000多名代表参会，参会高校500多所、企业400多家。对接会围绕高等教育内涵式发展、新工科建设、卓越拔尖人才培养、产学合作协同育人等主题，组织了专题报告、分领域交流对接、新工科研究与实践项目群交流研讨、产学合作项目推介展、前沿科技动手训练营等活动，推广校企共建、共管、共育的人才培养模式，完善校企协同育人机制，为经济转型和产业升级构建产教融合良好生态。大会开幕式由教育部高等教育司理工处处长吴爱华主持。 教育部高等教育司司长 吴岩 　　会上，教育部高等教育司司长吴岩指出，新时代中国高等教育承担着培养堪当民族复兴大任的时代新人的重要使命，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识优秀人才的需要，比以往任何时候都更加迫切，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。吴岩司长强调，如果把“内涵式发展”简单理解为“从数量到质量”的变化就太浅显了，我们的质量要有灵魂，高等教育要超前谋划、先导发展，领跑更快一点、公平更高一点、内涵更深一点、变轨超车更坚定一点、高教创新更精准一点。 　　他指出，目前我国高等教育在学规模世界第一，2019年将迈入高等教育普及化阶段，高等教育已成为可持续发展的最大红利和牵引动力。眼下，高等教育创新发展势在必行，要全面推进“新工科、新医科、新农科、新文科”等建设，推出“卓越拔尖计划”2.0版，形成覆盖全部学科门类的中国特色、世界水平的一流本科专业集群，为2035年建成高等教育强国、实现中国教育现代化提供有力支撑。 　　为帮助更多高校和企业开展合作，更好地推进新工科建设，发挥优秀企业和高校的榜样作用和影响力，推广产学合作协同育人项目优秀案例的成熟做法和先进经验，对接会上举行了“产学合作协同育人项目优秀合作伙伴”“产学合作协同育人项目优秀组织奖”颁奖仪式，并公布了“产学合作协同育人项目优秀案例”。腾讯、华为、百度、中软国际、谷歌、IBM、德州仪器、艾默生被评为产学合作协同育人项目优秀合作伙伴，湖北工业大学、青岛大学、重庆文理学院、常熟理工学院、西安科技大学获得产学合作协同育人项目优秀组织奖，20个项目被评为产学合作协同育人项目优秀案例。吴岩司长为获奖高校和企业的代表颁奖。 产学合作协同育人项目优秀组织奖 产学合作协同育人项目优秀合作伙伴 　　产学合作协同育人项目是教育部为贯彻落实国家相关文件精神，于2014年启动实施，旨在以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。搭建校企对接平台，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。据悉，今年5月，教育部高等教育司公布了2018年第一批产学合作协同育人项目申报指南，346家企业发布项目14576项，提供经费及软硬件支持约35.15亿元。 教育部产学合作协同育人项目专家组组长、 哈尔滨工业大学副校长 徐晓飞教授 　　教育部产学合作协同育人项目专家组组长、 哈尔滨工业大学副校长徐晓飞教授在会上详细介绍了产学合作协同育人项目的实施进展、项目演变和管理规范。他表示，下一步，教育部将构建产学合作协同育人项目三级实施体系，持续完善多主体协同育人的长效机制，打造产教融合、校企合作的良好生态。 重庆大学副校长 廖瑞金教授 　　“与有待创造的东西相比，已经创造出来的东西是微不足道的。”重庆大学副校长廖瑞金教授在做主题报告时表示，产教融合、跨界培养是新工科的显著特征，与有待创新的“跨界”培养模式相比，已经成熟的专业培养模式是“微不足道”的，只有顺应工程教育“跨界”培养、协同育人的大趋势，才能立于工程教育改革的潮头。 慧科集团创始人、董事长方业昌博士 　　慧科集团创始人、董事长方业昌博士做了主题为“产教融合模式创新支持新工科建设”的主题报告。他表示，产教融合协同育人目前面临着三个维度的挑战：校企之间、企业端、高校端。他进一步解释到，在校企之间，目前存在着单维度点对点的校企合作不能解决人才培养的体系性和可持续性，校企资源配置结构不均衡，教师资源、案例资源及数据资源难以共创共享，校企合作资源建设前期投入巨大，小范围、小规模的校企合作无法持续支撑等难题。就企业而言，难以直接满足遵循高教规律学科体系和教学研发及运营需求，对高校而言，则面临着新工科建设投入方式相对单一，不够多元化，审批流程较长等挑战。 　　方业昌博士认为，产教融合、校企合作与新工科，本质上是高校在教育供给侧做改革，而高校供给侧改革一定需要供给侧供应链整合。目前，专业共建已经进入深水区，其合作模式不仅是课程、内容、和招生的合作，而应是从供应链端改造整个专业，供给链打破校企间的屏障，从顶层上第三方整合投入，共同服务人才培养。他强调，通过赋能企业和高校，进而赋能人才，这也是慧科的核心价值观。 　　24日下午，广东省教育厅高教处处长郑文，浙江大学机器人研究院常务副院长陆国栋，以及来自百度、腾讯、微软等政产学研各界代表围绕产学合作协同育人和新工科建设作了专题报告和经验分享。此外，高校和企业还围绕智能制造等新工科领域的产学合作开展了圆桌讨论。 　　25日，会议还将围绕信息、通信、电子、机械、化工、汽车、建筑、财经、金融、管理等领域开展产学合作协同育人项目对接，企业结合项目申报指南，对项目建设目标、成果要求、参与条件、申报途径等进行详细介绍，与高校积极互动，推动项目落地。新工科研究与实践项目围绕人工智能、大数据、云计算、物联网、智能制造、机器人、区块链、微电子、网络空间安全、虚拟现实10个方向进行项目群交流研讨，来自高校、企业的多位专家就新工科专业方向课程体系建设、人才培养、师资培训、校企协同等各抒己见、献计献策。 　　本次对接会由教育部高等教育司指导，教育部新工科研究与实践专家组、教育部产学合作协同育人项目专家组联合主办，中国教育创新校企联盟、慧科集团、高等教育出版社承办，中教全媒体协办。