陆国栋:学科竞赛排名不是目的 希望通过排行引导学校重视

　　“学生的头脑不是用来被填满知识的容器，而是需要被点燃的火把，我觉得学科竞赛就是点燃火把的火种。现在学生对竞赛的兴趣和想象力，超乎我们的预料，这一点我们在很多竞赛当中都感受得到。”高校竞赛排行榜专家委员会秘书长、浙江大学教授陆国栋表示。

　　日前，由中国高等教育学会主办的中国高等教育博览会在武汉举行，国家级教学成果奖专题报告会同期进行。陆国栋教授将浙江省20多年来的工作情况做了总结提炼和升华，围绕“学科竞赛激发学生活力之浙江二十载探索实践”进行了主题发言。

　　陆国栋说，浙大地处杭州，在市场经济的浪潮中走在了前列。“三届“互联网+”大赛中，浙大获得两个总冠军。其他学科竞赛也都开展的比较早，做的也比较规范，同时我们又引导浙江省把学科竞赛做的非常的广泛”。在学科竞赛排名中，有些高校成绩突出，有些高校却成绩平平，差距从何而来?他指出，既然是排名总会有先有后，但是排名不是目的，而是希望通过排行榜去引导学校重视和关注学科竞赛，让更多的学生参与到竞赛的过程。

　　关于当前高校在大学生竞赛组织与实施方面存在的问题，陆国栋提到，尽管竞赛带有功利性，但是高校不能过于功利，应把握好“度“，正确引导学生积极参与。“学校不应为了竞赛而竞赛，为了获奖而获奖”。陆国栋进一步表示，未来考虑把“学校组织贡献”、“学校研究贡献”也加入到排行榜中。

　　“创新创业能力我想还是需要自己去探索思考实践，学校的引导非常重要，但是学生自主的意识，自我的提升可能更重要。你首先要自己想要去实现梦想，想要去有所创新，想要能够有所突破，才能够做的更好。”关于大学生如何提高创新创业能力方面，陆国栋说。

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