关于网络教育的发展介绍

关于网络教育的发展介绍

网络教育是国家大力推广的新型学校模式，是通过互联网技术为基础的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动。网络教育是远程教育的现代化表现。网络教育利用先进的网络传媒技术将课堂带到了广大同学的家中，使同学们在不出家门的情况下就可完成大学的学业。学员在学习期间可自由安排规划，网络教育在任何时间任何地点都可轻松学习。网络教育学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。学员毕业后可颁发国家承认的专本科学历文凭。

网络教育简介

网络教育是指在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学生为中心的非面授教育活动。远程网络教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，网络教育的出现不仅意味着对教育对象的开放更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。远程网络教育具有以下特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教和学的方法和手段;取消了诸如年龄、职业、地区等种种对学习的限制和障碍。远程网络教育实现了一次性教育向终身教育观念的转变以及利用现代教育技术进行自主学习的观念转变。

网络教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏，实现资源的共享，许多国家的政府都把发展网络教育作为重要的战略决策，制定专门的计划，并组织实施。网络教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向，也成为企业的一种重要的知识管理方式。

现在，已经有一百多个国家开展网络教育。几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制定了相应政策，使网络教育手段在小学、中学乃至大学中得以利用。在一些企业里还出现了虚拟大学，这可能是21世纪世界一流企业的一个重要标志。

网络教育学习

“网络教育”就是所谓远程网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，远程网络教育充分发挥网络的各种教育功能和丰富的远程网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。

成人学历教育是国家为了建立学习型社会、提高全民科学文化素质、增强综合国力而建立的学历教育体系，是国民教育体系的重要组成部分。成人教育是指整体有别于普通全日制教学形式的教育形式。

成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试(简称自考)、成人高考(简称成考，学习形式有脱产，函授，夜大)、远程教育(简称网络教育)和国家开放大学(简称国开)。

四种教育形式各有特点，除网络教育以外，报考其他三种参加入学考试，择优录取。 在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大，在校学习形式分脱产、业余(包括半脱产、夜大)、函授三种。

报名时间：

即日起接受报名，额满为止。(周六、日照常)

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